المعيار الثانى : ممارسات مهنية فعالة

المؤشرالاول :- يتمكن من جوانب التعلم الثلاثة(معرفية مهارية
وجدانية)

1- ملاحظة أداء المعلم داخل الفصل واستراتيجيات التدريس
التى يستخدمها

2- نتائج الاختبارات الخاصة بتطبيق كادر المعلم

3- السجلات
الخاصة بالتخطيط للدرس 4-أدوات التقويم المعدة من قبل المعلم

5- الأنشطة التى
يعدها المعلم للمتعلمين

6- ملاحظة تنظيم المعلم للمتعلمين داخل الفصل الدراسي

المؤشرالثانى :- يدير وقت التعلم بكفاءة
وفعالية

1- تقارير المتابعة الدورية للمعلمين 2- التقارير السنوية
لأداء المعلمين

3- خطة زمنية مكتوبة متكاملة الجوانب 4- بطاقة ملاحظة تنفيذ
الأنشطة

5- سجلات زيارة الفصول لمشرف وموجه المادة

المؤشرالثالث :- يستخدم الأدوات والتجهيزات المتاحة لتفعيل العملية
التعليميةة

1- سجلات استخدام المعامل بالمؤسسة

2- سجلات استخدام
الأدوات والتجهيزات بالمؤسسة

3- سجل الاستعارة الخاص بالمكتبة

4- كشوف تردد
المتعلمين على المعامل المختلفة

5- مصادر المعرفة المتعددة المتاحة
بالمؤسسة

المؤشرالرابع :- يحرص على تنمية أدائه المهنى
باستمرار

1- سجل الدورات التدريبية التى شارك العاملون فيها داخل
المؤسسة

2- سجل الدورات التدريبية الخاص بوحدة التدريب والتقويم

3- الشهادة
الخاصة باجتياز الدورات التدريبية وبعدها

4- الدورات العلمية والمؤتمرات التى
يشارك فيها العاملون بالمؤسسة

5- نتائج قياس فعالية البرامج التدريبية
بالمؤسسة