المنهج الدراسى بالمعايير الجديدة

محافظة الاسماعيلية
إدارة الاسماعيلية
مدرسة محمد فريد الابتدائية
بطاقة فحص الوثائق
المجال الرئيسى :: الفعالية التعليمية
المجال الفرعى :: المجال الثامن- المنهج الدراسي :
المعيار :: المعيار الأول : 8-1 توافر ممارسات داعمة للمنهج:
المؤشر : : 8 8-1-1- تتوافر خريطة لنواتج التعلم:
القائم بالفحص ::

رمز الممارسة
الوثائق الحكم
موجود غيرموجود
مكا نها
مواطن القوة أو مواطن الضعف الدرجة
8-1-1-1
- دفتر التحضير
8-1-1-2 سجل متابعة التوجيه الفني

8-1-1-3 خريطة المنهج

88-1-1-4 سجل المتابعة ونتائج الاختبارات

محافظة الاسماعيلية
إدارة الاسماعيلية
مدرسة محمد فريد الابتدائية
بطاقة الملاحظات
المجال الرئيسى :: الفعالية التعليمية
المجال الفرعى :: المجال الثامن- المنهج الدراسي :
المعيار :: المعيار الأول : 8-1 توافر ممارسات داعمة للمنهج:
المؤشر : : 8 8-1-1: - تتوافر خريطة لنواتج التعلم
القائم بالملاحظة ::
رمز
الممارسة
المستهدف من الملاحظة مكان الملاحظة توقيت الملاحظة نتيجة الملاحظة الدرجة
8-1-1-1 ترتبط الممارسات التعليمية بالمؤسسة بأهداف المنهج.
8-1-1-2 - يستعرض المعلم مشكلات حياتية أثناء التدريس فى الفصل.
8-1-1-3 - يشرح المعلم المنهج الدراسي مراعيا خصائص البيئة المحلية للمدرسة.
- يقترح المعلم حلولاً للمشكلات التى تقابل